Метаданные (аннотации и ключевые слова) к статьям из журнала
Курочкина М. В. РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ ПО ДОПРОСУ ВОЕННОПЛЕННОГО ПРИ ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРА И АКТУАЛИЗАЦИИ ЕГО КОММУНИКАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева.. 2018. № 2(98). C.201-211
Автор(ы):
Курочкина М. В.
Индекс(ы) УДК:
378.016:811.1/.2' 243]:355.082
Индекс(ы) DOI:
Название статьи:
РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ ПО ДОПРОСУ ВОЕННОПЛЕННОГО ПРИ ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРА И АКТУАЛИЗАЦИИ ЕГО КОММУНИКАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА
Ключевые слова:
лингводидактическая технология, подходы к языковой подготовке, теоретические и практические основы языковой подготовки офицеров, общение, коммуникативный потенциал, допрос военнопленного, военный переводчик, боевые действия.
Аннотация:
В статье обосновано повышенное внимание к языковой культуре современных офицеров, рассмотрено понятие «технология», сделан вывод о преимуществах лингводидактической технологии для развития личности средствами иностранного языка. В соответствии с основами применения лингводидактической технологии даны практические рекомендации по языковой подготовке в нелингвистическом вузе благодаря включению элементов раннего профессионально ориентированного обучения в программы освоения иностранного языка. Выделены лингводидактические подходы, особенности формирования коммуникативной компетенции посредством развития коммуникативного потенциала слушателя с позиции лингводидактики.
