Метаданные (аннотации и ключевые слова) к статьям из журнала
М. В. Смольянинов ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНОГО ТЕКСТА ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОМУ ЧТЕНИЮ // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева.. 2021. № 4(113). C.195-202
Автор(ы):
М. В. Смольянинов
Индекс(ы) УДК:
378.016:811.111’243
Индекс(ы) DOI:
10.37972/chgpu.2021.113.4.024
Название статьи:
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНОГО ТЕКСТА ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОМУ ЧТЕНИЮ
Ключевые слова:
аутентичность, аутентичный текст, неязыковой вуз, лингвострановедческое чтение, классификация аутентичности, характеристики аутентичного текста, обучение чтению
Аннотация:
В статье рассматривается такой актуальный вопрос для современной методики преподавания иностранного языка, как использование аутентичного текста при обучении студентов неязыкового вуза лингвострановедческому чтению. Последовательно дается определение терминов «аутентичность», «аутентичный текст», раскрываются лингвистический, социокультурный и психологический аспекты такого текста, его характеристики, приводятся мнения различных ученых по данной теме. Автор знакомит читателя с разными классификациями аутентичности (Л. Лиер и М. Брин).Также в работе раскрывается содержание термина «лингвострановедческое чтение», описываются его ключевые особенности и преимущества по сравнению с другими видами чтения. Результаты проведенного педагогического эксперимента по использованию аутентичного текста в образовательном процессе подтверждают его положительную роль в обучении как лингвострановедческому чтению в частности, так и иностранному языку в целом.
Контактные данные авторов:
Смольянинов Михаил Викторович – аспирант кафедры иностранных языков и методики их преподавания Социально-педагогического института Мичуринского государственного аграрного университета, г. Мичуринск, Россия, https://orcid.org/0000-0002-2871-2910, mixail.smolyaninov@mail.ru
