Метаданные (аннотации и ключевые слова) к статьям из журнала
Платонова Т. Е. ОБОСНОВАННАЯ ПАРАДИГМА – ГАРАНТИЯ УСПЕХА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева.. 2019. № 5(105). C.208-214
Автор(ы):
Платонова Т. Е.
Индекс(ы) УДК:
37.01
Индекс(ы) DOI:
10.26293/chgpu.2019.105.5.031
Название статьи:
ОБОСНОВАННАЯ ПАРАДИГМА – ГАРАНТИЯ УСПЕХА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
парадигма, закономерности, антипарадигма, диагностико-технологический уровень мышления, диагностика, педагогический процесс.
Аннотация:
В статье на основе экспериментального исследования обосновывается вычисление парадигмы перспективных идей по разным направлениям совершенствования педагогического процесса. Смена парадигмы рассматривается как переход к более высокому уровню мышления, что обязывает пересмотреть цель, задачи, систему основных понятий образования и методологию теоретических исследований и пра ктической деятельности педагогов. Дается содержание терминов парадигмы и антипарадигмы. Особое внимание уделено выявлению противоречия между достигнутым (концептуальным) и необходимым (диагностико-технологическим) уровнями мышления в управлении системой образования.
